NUSA TENGGARA BARAT — Cindy, dosen hukum berusia 26 tahun di Medan, membuat video kelasnya ditonton lebih dari 463 ribu kali di Instagram. Penampilan stylish dan metode ajar interaktifnya memberi gambaran lain soal profesi pendidik. Simak cara dosen muda ini mengelola kelas besar dan latar belakang pendidikannya.
Cindy, S.H., M.H., mengampu mata kuliah Ilmu Hukum di kampusnya di Medan, Sumatra Utara. Ia lulusan Sarjana Hukum dan Magister Hukum Universitas Prima Indonesia, dan bulan Desember nanti genap tiga tahun ia mengajar.
Video "keseharian dosen Gen Z" yang ia unggah lewat akun Instagram @cindytanelle memperlihatkan rutinitas mengajar Hukum Administrasi Negara. Warganet bereaksi, mulai dari yang menulis "Seruuu bgtt????" hingga yang bertanya cara mengatur kelas sebesar itu.
Perempuan berusia 26 tahun ini tinggal di Medan dan aktif sebagai content creator selain mengajar. Penampilannya memadukan atasan hitam, kalung mutiara, dan kain etnik bernuansa merah-hijau.
Kepada Wolipop, Cindy menyebut dirinya mengampu mata kuliah Ilmu Hukum. Pengalaman mengajarnya hampir tiga tahun, terhitung sejak Desember.
Alih-alih ceramah satu arah dari depan papan tulis, Cindy memakai tugas kelompok di ruang kelas. Mahasiswa berdiskusi aktif di papan tulis dan bekerja dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan materi perkuliahan.
Pendekatan itu yang membuat unggahannya ramai dikomentari. Akun @rismii22 menanyakan cara mengatur kelas sebanyak itu, sementara @m.hadiy.pratama penasaran dengan kampus tempat ia mengajar.
Unggahan tersebut sudah ditonton lebih dari 463 ribu kali. Kolom komentar dipenuhi reaksi pengguna Instagram, termasuk @fara.lubis yang menulis "Seruuu bgtt????".
Saat dikonfirmasi Wolipop, Cindy membagikan latar belakang pendidikan serta pengalamannya di dunia akademis. Ia mengaku sudah cukup lama menekuni profesi dosen.
Kasus Cindy menunjukkan ruang kuliah tidak selalu identik dengan dosen bersuara datar di depan papan tulis. Metode diskusi kelompok dan tugas kolaboratif membuat mahasiswa ikut bergerak, bukan hanya mendengar.
Kalau anak remaja di rumah tertarik jadi pendidik, jalur yang ditempuh Cindy bisa jadi contoh: menempuh S1 dan S2, lalu mengajar sambil membangun konten edukatif. Dua hal itu berjalan berdampingan, bukan saling menggantikan.
Dari satu video kelas, warganet mendapat gambaran bahwa dosen muda bisa tampil profesional tanpa kehilangan gaya. Bagi ibu yang mendampingi anak memilih jurusan, cerita Cindy mengingatkan bahwa profesi pendidik terbuka untuk siapa saja yang siap menyiapkan diri sejak kuliah.